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北大附属实验学校国际班好吗

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课程介绍

北大附属实验学校

北大附属实验学校以学生发展为本,构建真正以学生为主体的“小班化”和“分层教学”的组织模式,以母亲般的爱心和良好的职业品质,建立新型平等民主的师生关系,针对每个孩子的性格特征、心理特点、行为习惯、学习成绩、个性爱好、父母期望等方面的不同情况,为每个孩子设计教育方案,跟踪培养,让每个学生在宽松、愉快、文明的教育环境里健康成长。


  • 北大附属实验学校

    招生阶段:国际高中

    课程体系:美国

    建校时间:2001年

    所在区域:北京 丰台区

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北大附属实验学校

办学目标

继承北大爱国、进步、民主、科学的优良传统和优良校风、学风,创办高起点、高品位、高质量的现代化学校。

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办学理念

发现学生的个体价值;发掘学生的个性潜力;发展学生的综合能力;充分尊重学生在学习发展过程中的主体地位;充分发挥教师在教育教学过程中的主导作用;教育学生“学会做人、学会学习、学会生活、学会创造”。

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走出国际学校的申请误区要注意这三点

1.名校不一定是最 好的

大部分家长都希望自己的孩子成才,孩子赴美留学,在学校的选择上,家长自然会有一定的名校情结,在选择国际学校时也同样如此。那么在择校时家长就要注意,名气最 大的未必就是最适合孩子的。提前规划和精准规划尤为重要。规划越细,成功留学的可能性就越大。家长首先要考虑的是,孩子毕业之后,是回国发展还是留在国外,留学国家和方向以及专业选择有哪些意向,孩子的个人成绩水平以及适应能力等等。名校招生时无外乎看三点:学术能力、领导能力和思维模式。学术能力不只是考试分数,更重要的是学术好奇心,而课外活动则要展现出学生的领导力或与众不同的特点。所以申请国际学校还要重视学晓得课外活动是否丰富而且有意义。



2.申请者的英语水平尤其重要

很多家长认为高考考不好,学习成绩差的学生才会去选择国际学校。这个误会有点大,了解国际学校招生条件的家长都知道,孩子入学是要参加学校层面组织的入学考试的。最重要的一关其实就卡在英语上,即使你再有钱,一个高中生的英语水平达不到学校要求的最 低标准,也是无法入学的。尤其是将来想要申请的专业涉及的专业词汇量很多,很难。英语水平无法达到,学校也未必可以成功将您的孩子送出国。因此既然有了出国留学的打算,就一定要提前做好准备,英语的学习是绝对不可以放下的。



3.国际学校不是花钱就能上的

有些家长认为国际学校是花钱就能上的“贵族学校”。这种思想存在一定误区。事实是,国际教育给了学生更多时间和机会去纠正自己,重新恢复学习的信心,因此很多应试教育未胜出的学生在国际教育中获得成功,但教育和课程体系、管理、文化、有针对性的帮助,以及学生实力分不开。多数国际学校不仅不是只要花钱就能上的,而且还有较高的入学门槛。一些重点高中国际部高中部招收学员的标准非常明确,必须满足两个条件:第 一是必须参加当地中考,每年录取分数与当地重点校相当,同时学校特招少量艺术、体育特长生,择优录取。第二是必须通过学校组织的英文加试,听说要达到全英文学习的基本要求。



有一些学校更是门槛不低,不仅面试学生,还要面试家长。甚至还要测试孩子的智力。诚然就像外籍子女学校,不是外籍户口,几乎不可能申请进入该学校学习。


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北大附属实验学校

北大附属实验学校成立于2001年,由北京大学、北京市教委批准成立的集学前、小学、初中、高中为一体的寄宿制综合性的国际化学校。学校依托北大教育资源优势,在海外10多个国家的50多个学校和教育机构建立了学生海外课题研究基地和教师培训基地,开展众多“中美学生互访、教育文化交流”的活动,提供国内外实践机会,培养学生综合素质。

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师资介绍
  • 陈乐

    前杜克大学招生官、ACES大中华区执行副总裁;对于留学生来说,异国的历史文化和多元社会价值观念是需要熟悉的,本课程让学生提前了解了这些人文知识,以便其能够更快速地融入美国的社会。
  • 关骁康

    UCLA教育心理学与哲学双学士、心理咨询师;基于现代心理学的方法论及研究成果,加深学生对美国社会的认识和了解,并为即将到来的留学生涯进行一系列准备训练,主要包括:目标设定、时间管理、逻辑训练、健康与心理健康等。

  • 黄辉强

    香港中文大学管理学与社会学双硕士;课程的目标在于与学生分享志愿者精神的核心内容和领导力形成的知识和方法,涉及社团的建立、筹款模式、传播方式、团结建设等内容。

入读国际学校的同学都做好这些准备了吗?

【凤凰彩票平台学习之英语】

对于国际学校的学生来说,英语通常是国际学校学生标配,如果孩子英语能力不行,那么在学习过程中会很吃力,因为国际学校的课程主要为国际课程,外教直接用英文教学,如果英语不行,就很难听懂。凤凰彩票平台问题可以说是所有初入国际学校学生最 大的难题,大多数学生在上课过程中,与外教的沟通往往都会存在一定问题。


孩子初到国际学校,对国际学校的授课模式肯定会不习惯,作业和写作速度相对较慢,但是文作业对于写作的要求比较高,所以这个对于孩子来说,是一个不小的挑战。在国际学校的学习肯定会面对各种各样的问题,家长一定要认真对待,不然一年十几万的的学费就白花了。



【学习方面】

国际学校与国内体制教育最 大的不同在于教育形式上,国际学校教育侧重于自主学习,而体质内的教育侧重于应试。在学生转入国际学校后,很多事情都要学生自主去安排。老师不会去问学生作业为什么没写,为什么不叫作业,不会像传统学校的老师一样,所以学生需要拥有较强的自主学习能力。


【思想方面】

国际学校和国内公立学校最 大的区别就是在于思想方面,在很多家长心中,国际学校的学习生活应该是轻松、愉快的,然而事实并不是这样,由于国际学校的课程比较丰富,学校有大量的实践活动,并且要求每一名同学都要积极参与。


【考试方面】

进入国际高中后,学生一般要面临雅思、托福、SAT、ACT等国际化考试,还要面对A-Level、AP、IB等课程考试。大部分考试可以考若干次,学生首先要了解考试情况,包括报考时间、报考次数,以及自己想要的成绩。要提前规划、早做准备,但不要等准备好再去考试,而是要把考试定下来,做好学习节奏的把控。


北大附属实验学校-常见答疑

  • 家长平时如何了解学生的学习生活情况呢?

    在学生入学时,我们会告知家长老师的联系方式,同时在教学区和宿舍区都有IC卡公用电话;学校还建立了家校联系手册、月(周)反馈制和家长开放日等多种方式加强学校与家长的联系,及时了解情况,沟通意见,默契配合,共同完成教育孩子的职责。

  • 对于在校托管的学生,以何种方式进行家校沟通?

    我们有三种形式 与家长沟通。一是每学期期中和期末学校以档案袋形式向家长提供学生在校表现与评语、考试作业与成绩、特色作品与活动剪影等相关材料。二是针对托管生回家次数少,班主任会定时与家长通过电话或电子邮件联系,将孩子在校各方面的表现及时告知家长。三是学校还定期召开家长座谈会,举办家长开放日活动,密切家校联系,与家长一起做好学生的教育工作。

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