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深圳认知行为治疗(CBT)实践操作培养项目

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班制:其它

深圳瀚思心能教育科技有限公司
上课(咨询)地址:中科院心理所南山科技园教学处
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课程介绍

认知行为治疗(CBT)实践操作培养项目

你一定渴望寻找一个治疗方法能帮你走出迷雾,

清晰地看到问题的本质和核心,

帮助你统合自己的治疗技能为自己所用。

认知行为疗法

行为认知疗法是一组方法的总称

这组方法强调认知活动

在心理或行为问题的发生和转变

起着非常重要作用

并且在治疗过程中

既采用各种认知矫正技术

又采用行为治疗技术

故称之为行为认知治疗


瀚思心理

“认知行为治疗(CBT)实践操作培养项目”

为何必修“CBT”?

认知行为治疗(CBT)作为当今国际应用**广泛的心理学治疗流派之一,以短程、结构化、问题导向、聚焦当下、与别的技术兼容性强为主要特征。


CBT对于许多心理行为问题或障碍,如各种类型的抑郁症、焦虑障碍、强迫症、PTSD、进食障碍、物质滥用以及人格障碍等,都显示出疗程短、疗效好、效果稳定、复发率低等显著优势,对于想要成为心理咨询师、心理治疗师等临床工作者的你来说,必修此课程!


培训对象:


1.具备认知行为治疗基础知识;

2.人群类型:

·心理学爱好者;

·医疗卫生系统心理、精神科医生及相关领域的工作人员;

·教育系统心理辅导、咨询教师;

·公检法、部队等系统中的心理咨询人员;

·心理治疗、咨询师和社工及义工等。


为什么是:12天面授 6次线上学习

的实操课程?

瀚思心理有15年,过万次心理学课程培训经验,我们的课程都是以学员需求为出发点,经过万余名心理咨询师多年培训反馈优化。


大量学员反馈,市面上CBT的课程很多,但大都偏于理论,他们期待CBT的课程实操技能


“易学难精”一直是业内人士对于CBT的评价,已经学习了理论知识的你,想从理论到实践到资深,差一个长程的实操技能提升


12天面授 6次线上的长程学习,保障课程的的全面系统;扎实落地实操技能学习,是你修通CBT的必经之路!


12天的面授课程学什么?

基础回顾

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★回顾复习CBT基本理论和技能

梳理知识点,承接已有的理论学习,为后面的课程打好基础;

本天课程还将推荐阅读相关书籍;

现场答疑解惑,相互交流;

技能进阶



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★识别评估和矫正信念(中间-核心)

★自动思维识别演练

★自动思维识别

★从自动思维到核心概念

★自动思维和核心概念演练

自动思维几乎时刻都在大量涌现,强有力地影响着我们的情绪和行为,可惜人们一般都不能察觉,更谈不上修正。人们大量的行为习惯,情绪状态(脾气)其实是受自动思维影响的,完全可以改变。

本天课程将让学员真正掌握如何去捕捉这些一闪而过的“精灵”,不再受习惯与脾气的控制……

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实务专题



实务专题

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督导深化

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督导深化










★了解认知模式

★个案认知概念化

★认知模式和认知概念化演练

同样是平等的人,为什么有人是高傲的公主,有人却像卑微的奴仆,其根源在于我们内心的心灵密码,这些内心信念的形式,源于人们早年的生活经历,本天课程将让学员学会去探索心灵是如何被塑造成现在的样子,让我们知道“我们是从哪里来的”

★常见认知歪曲类型

★逐一演练认知歪曲

“我有明珠一颗,久被尘劳关锁”,是什么使心灵蒙尘?正是种种认知歪曲。

本天课程将带领学员深刻认知自身的歪曲认知,识别他人的认知扭曲,这是认知治疗的基本功,必须高度铺陈,熟能生巧,信手拈来……

★自动思维纠正

★纠正自动思维演练

★找准中间信念

★改变核心信念

★核心信念概念演练

★建立良好治疗关系的要点

★演练良好治疗关系的建立

影响人的行为情绪的常常有诸如:我应该……,人们应该……,我必须……,我只有……,这些即是所谓认知中间信念,构成我们行为惯式,塑造人们行动的风格,这两天的课程将帮助学员去识别自己及他人的态度、规则及行为方式;


人人生而平等,体现在人格及法律意义上的平等,但人们的内心并不都这样认为,有些人认为自己是低人一等,缺乏能力,是惹人讨厌,这些的信念即是认知治疗所称的核心信念,它全面,深刻影响着我们的言行,很多人终其一生为其控制不自知,这两天地课程也将带领学员探索心灵深处的法则;


心理治疗也可理解为“洗心革面,重新为人”,其人外表依旧,内心已非,士别三日,刮目相看,这两天的课程将引导学员改变自己及他人的自动思维,核心信念、改变自己的认知系统,一旦通达,心性豁然开朗……


学习如何与来访者建立良好的治疗关系。


★搭建CBT会谈的结构

★演示CBT会谈结构搭建过程

学习掌握如何搭建会谈结构,进行会谈结构化。


★精讲抑郁障碍的CBT模型搭建

★演示抑郁障碍的CBT模型搭建过程

★精讲焦虑障碍的CBT模型搭建

★演示焦虑障碍的CBT模型搭建过程

★精讲强迫障碍的CBT模型搭建

★演示强迫障碍的CBT模型搭建过程

帮助学员掌握三个典型专项模型,应对来访者抑郁、焦虑、强迫等方面的问题


★团体督导与个体督导结合

★CBT应用总结

CBT的学习和实践需要在真实的案例中锤炼培训所学理论知识和实操技能,而督导则有助于咨询师在CBT的治疗框架下,掌握基本的评估/工作诊断能力,从“问题”、“人”和“背景”三个层面形成个案概念化,并在此基础上提出有效的干预策略并实施与之配套的具体技术。除此以外,督导还会关注咨询师的职业伦理,以保证其所提供的服务符合伦理要求。

作为整个培训体系的重要板块,督导还将链接课程培训的具体内容,均以真实案例为载体。

团体督导以及个体督导结合将全面提升咨询师个案概念化和形成有效干预策略的能力,巩固和深化课程培训的实效。

备注:

面授时间:9:00—12:00,14:00—17:00;

线上时间:19:00—21:30;

所有课程均会安排在每个月的倒数第二周,面授实操课程安排在当月倒数第二周的周六日,网络督导课程安排在当月倒数第二周的周四晚上(2019年1月因除夕日期安排在倒数第3周周四晚上)。

跟谁学“CBT”


CBT实操技能项目对于授课老师的要求非常高:

▪深厚的理论功底;

▪具有国际视野与多学科视角,

▪能将知识与中国本土化相结合;

▪有丰富临床经验,一直在一线临床;

▪有丰富教学经验,让学员真正的掌握技能;

▪能被学员接受和喜欢

......

广州市惠爱医院(广州市脑科医院)临床心理科主任,副主任医师,中山大学、广州医科大学副教授,医学博士;

【学术任职】

•中华医学会精神分会CBT协作组委员

•中华医学会精神科分会民族心理与精神医学学组委员

•中国心理卫生协会心理咨询师分会委员

•广东省心理卫生协会常务理事

•广州心理卫生协会副会长

•中国心理卫生协会认知行为学组成员


【受训背景】

1996年毕业于华西医科大学,主要从事各种心理问题咨询及心理治疗,长期从事精神科临床、科研及教学工作。具备耶鲁大学心理治疗专家个体及团体心理治疗督导,中德、中美、中法高级心理治疗培训背景,熟练掌握认知行为疗法、来访者中心疗法、艾瑞克森催眠疗法等;


【从业经验】

从事精神科临床、心理治疗工作30余年,长期从事精神科临床、科研及教学工作。

个体心理治疗:20000小时,团体治疗:500小时,团体案例督导:400小时,个体案例督导:1600小时。


【擅长领域】

熟悉精神科常见疾病的诊治,对社交焦虑障碍、强迫症、恐惧症、轻中度抑郁症等心理治疗,家庭婚姻治疗,团体心理治疗,亲子关系问题咨询,个人心理成长咨询,职场减压等有丰富的经验。


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课程热线:

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客服在线时间:早上9点~下午6点,其他时间请在线预约报名或留言,谢谢!

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