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来源:教育联展网    编辑:    发布时间:2018-11-29

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随着软件产业的发展,软件产品的质量控制与质量管理正逐渐成为软件凤凰彩票手机版生存与发展的核心。几乎每个大中型IT凤凰彩票手机版的软件产品在发布前都需要大量的质量控制、测试和文档工作,而这些工作必须依靠拥有娴熟技术的专业软件人才来完成。软件测试工程师就是这样的一个凤凰彩票手机版重头角色。业内人士分析,该类职位的需求主要集中在沿海发达城市,其中北京和上海的需求量分别占去33%和29%。民企需求量,占19%,外商独资欧美类凤凰彩票手机版需求排列第二,占15%。


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核心能力培养

搭建测试环境:包括配置操作系统、配置网络环境、配置数据库系统、配置工具软件

软件开发技术:包括使用和理解程序凤凰彩票平台、理解操作系统原理、理解数据库原理、理解软件开发平台和软件开发环境、理解软件体系结构、设计和评估人机交互界面

软件工程技术:包括了解软件工程方法、了解项目管理技术、掌握软件质量保证标准和技术、掌握软件过程改进标准和技术、掌握配置管理技术

软件测试技术:包括分析测试需求、设计测试用例、计划并管理测试任务、设计和改进测试流程、评估测试结果

职业素质:包括掌握沟通技巧、了解开发和测试心理、了解用户培训技巧、编写软件说明和演示文档、识别冲突并管理冲突等。


教学模式

BTEST教学模式包括理论课、实践课、阶段点评课、测试实训课、毕业项目实训课等5种教学模式。经过五种教学模式的关联使用,可以提高学员对各项技能的实际操作能力和操作经验,提升学员的综合能力。具体内容包括:

理论课:

定位:学员理解基本的概念、原理,学员感兴趣、听得懂

内容:相关的基本概念、基础理论;程序代码、框架结构、测试案例和分析

授课地点:理论教室


实践课:

定位:巩固理论课的概念、知识,培养学员独立思考、解决问题的能力

内容:理论课讲解的内容的消化和体验,一定要能够做出来

授课地点:实践机房


阶段点评课:

定位:阶段性的总结学员在学习中出现的问题

内容:内部测试结束后进行,教员对学员学习中出现的问题进行点评和总结

授课地点:理论教室或实践机房


阶段项目实训课:

定位:S1阶段结束,综合应用S1阶段所学技能,树立成就感和继续学习的信心

内容:C/S结构实际项目测试实战,完全模拟公司测试小组工作模式

授课地点:项目机房


毕业项目实训课:

定位:综合运用S1、S2两个阶段全部知识和技能,小组项目测试,积累项目经验和行业经验

内容:B/S结构应用测试,熟练运用测试工具,实施周期6天

授课地点:项目机房


不喜欢像高中一样只在教室学习,太枯燥北大青鸟立体化教学在等你


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在这其中,最重要的是要明确,程序员的责任和目标。在执行任何具体测试任务前,都要在项目组内对于责任和目标达成共识,以免带来后续工作的相互推诿。
提高测试质量的要诀
另外一个值得注意的方面就是工作效率和质量,或许高级测试工程师与普通测试工程师的主要区别在于高级测试工程师可以更快地发现更多软件中的严重错误。对此,有什么可以借鉴的诀窍吗?请尝试以下方法,保证不会使您失望。
首先测试程序的核心功能,然后测试辅助功能。
首先测试功能,然后测试性能。
首先测试常见情况,然后测试异常情况。
首先测试经过变更的部分,然后测试没有变更的部分。
首先测试影响大的问题,然后测试影响小的问题。
首先测试必须测试的部分,然后测试可选或没有要求测试的部分。
服务员
需要强调的一点是,无论你是多么高级的测试工程师,都要明白无论测试需要的工具多么复杂,测试步骤多么冗长,测试工程师在软件项目开发中始终都是扮演服务员的角色,这是由测试工作的特点决定的。任何服务都有被服务对象—客户,测试工程师的服务对象有哪些呢?
最重要的客户是软件的用户。测试工程师需要站在客户的使用和需求角度测试软件,报告问题。
项目经理也是客户。测试工程师需要报告测试工作进度和发现的问题,尤其是严重的问题。
程序员是最经常打交道的客户。为了便于程序员重复报告的错误,尽量提供良好的软件问题报告,以便程序员可以更快的修复软件错误。
技术文档工程师、市场开发人员和技术支持工程师也都是测试工程师的服务对象。
避免错误
前文已经指出测试工程师应该明确角色,明确任务和责任。知道哪些是自己分内的事,哪些是不属于自己的事。一定要尽最 大努力完成分内的事,不要做不属于自己的事情,以免弄巧成拙。

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